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题名形成性评价在医学生物化学教学中的应用
作者
发表日期2017-01-15
发表期刊现代医药卫生   影响因子和分区
语种中文
原始文献类型学术期刊
关键词评价研究 教育 医学 形成性评价 评价系统 医学生物化学 教学反馈
摘要在《医学生物化学》教学评价体系中适当地引入形成性评价指标,建立形成性评价与期末终结性考核评价相结合的教学评价系统。首先在大课教学中期通过考易平台进行选择题测试,测试后教师给予及时反馈与讲解,另外在毕博网络教学平台出1~2道讨论题,教师与学生可以做线上线下讨论,教师最终做出点评和总结;其次实验课上根据学生课上听课情况、动手积极与否、操作有无错误、结果是否合理、实验报告的书写是否规范等方面进行形成性评价,教师对每次实验的过程及结果进行记录并总结,并在下一次实验课授课前进行统一反馈;再次在以案例为基础的学习讨论课上,就教师提出的问题,学生以小组为单位通过自行查阅资料、进行组内和组间交流讨论,最后教师根据学生的讨论结果和讨论中出现的问题进行总结和评价。在这三部分教学环节中都使用形成性评价,弥补传统的终结性评价的不足,以便更有效地提高教学质量。
资助项目浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目(kg20160235);温州医科大学课堂教学改革项目(YBKG201613)
ISSN1009-5519
卷号33期号:01页码:136-137
DOI10.3969/j.issn.1009-5519.2017.01.053
页数2
收录类别CNKI ; 万方 ; 维普
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文献类型期刊论文
条目标识符https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/40915
专题基础医学院(机能实验教学中心)_生物科学系
作者单位
温州医科大学基础医学院生物化学教研室
第一作者单位基础医学院(机能实验教学中心)
第一作者的第一单位基础医学院(机能实验教学中心)
推荐引用方式
GB/T 7714
郑凯迪,雷康福,毛孙忠. 形成性评价在医学生物化学教学中的应用[J]. 现代医药卫生,2017,33(01):136-137.
APA 郑凯迪, 雷康福, & 毛孙忠. (2017). 形成性评价在医学生物化学教学中的应用. 现代医药卫生, 33(01), 136-137.
MLA 郑凯迪,et al."形成性评价在医学生物化学教学中的应用".现代医药卫生 33.01(2017):136-137.

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