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题名医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例
其他题名Exploration on the Construction of Talent Training System in Medical Education——A Case Study of Wenzhou Medical University
作者
发表日期2017-11-15
发表期刊教育研究   影响因子和分区
语种中文
原始文献类型学术期刊
关键词精英教育 医学教育 教育体系 整合教学
摘要我国医学教育面临高等教育大众化与精英医学教育要求之间的矛盾。基于人与社会和谐发展视角,以国际视野对我国医学教育所面临的现实问题进行深入分析。温州医科大学依托医教研一体,探索阶梯递进实践体系;注重科教融合、生命体验,完善学生人文科学素养整合教育体系;搭建基于对接与对话的教育国际化平台;实施全科医生的"国标省统,县管乡用"培养模式。探讨我国医学教育人才培养体系与模式建构,为医学教育乃至高等教育改革、人才培养体系与模式建构提供参照。
资助项目国家社会科学基金项目“学科整合视角下大学人才培养范式研究”(项目编号:BIA140100)的阶段性研究成果
ISSN1002-5731
卷号38期号:11页码:147-151
页数5
收录类别CNKI ; 万方 ; 维普 ; 北大核心 ; PKU ; CSSCI ; NJU ; ISTIC
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社科自定义期刊分类E类
CNKI分类号G642 ; R-4
文献类型期刊论文
条目标识符https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/38965
专题发展规划处(高教研究所)
作者单位
温州医科大学高等教育研究所
第一作者单位发展规划处(高教研究所)
第一作者的第一单位发展规划处(高教研究所)
推荐引用方式
GB/T 7714
周健民,张海智,陈勰,等. 医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例[J]. 教育研究,2017,38(11):147-151.
APA 周健民, 张海智, 陈勰, 吕帆, & 曹建民. (2017). 医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例. 教育研究, 38(11), 147-151.
MLA 周健民,et al."医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例".教育研究 38.11(2017):147-151.

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