医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例

科研成果详情

题名	医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例
其他题名	Exploration on the Construction of Talent Training System in Medical Education——A Case Study of Wenzhou Medical University
作者	周健民; 张海智; 陈勰; 吕帆; 曹建民
发表日期	2017-11-15
发表期刊	教育研究影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
关键词	精英教育医学教育教育体系整合教学
摘要	我国医学教育面临高等教育大众化与精英医学教育要求之间的矛盾。基于人与社会和谐发展视角,以国际视野对我国医学教育所面临的现实问题进行深入分析。温州医科大学依托医教研一体,探索阶梯递进实践体系;注重科教融合、生命体验,完善学生人文科学素养整合教育体系;搭建基于对接与对话的教育国际化平台;实施全科医生的"国标省统,县管乡用"培养模式。探讨我国医学教育人才培养体系与模式建构,为医学教育乃至高等教育改革、人才培养体系与模式建构提供参照。
资助项目	国家社会科学基金项目“学科整合视角下大学人才培养范式研究”（项目编号:BIA140100）的阶段性研究成果
ISSN	1002-5731
卷号	38 期号:11 页码:147-151
页数	5
收录类别	CNKI ; 万方 ; 维普 ; 北大核心 ; PKU ; CSSCI ; NJU ; ISTIC
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社科自定义期刊分类	E类
CNKI分类号	G642 ; R-4
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/38965
专题	发展规划处（高教研究所）
作者单位	温州医科大学高等教育研究所
第一作者单位	发展规划处（高教研究所）
第一作者的第一单位	发展规划处（高教研究所）
推荐引用方式 GB/T 7714	周健民,张海智,陈勰,等. 医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例[J]. 教育研究,2017,38(11):147-151.
APA	周健民, 张海智, 陈勰, 吕帆, & 曹建民. (2017). 医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例. 教育研究, 38(11), 147-151.
MLA	周健民,et al."医学教育人才培养体系建设的探索——以温州医科大学为例".教育研究 38.11(2017):147-151.

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文件名称/大小	文献类型	版本类型	开放类型	使用许可
JYYJ201711025.CAJ（1167KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载