线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用

doi:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.05.002

科研成果详情

题名	线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用
其他题名	Application of Blended Online and Offline Teaching Mode in Emergency Medicine Teaching
作者	戴珊珊1; 黄洁2; 洪广亮1; 唐亚慧1; 王逸平1; 卢中秋1
发表日期	2024-05-31
发表期刊	继续医学教育影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
关键词	急诊医学线上线下混合式教学教学改革教学模式教学效果
其他关键词	emergency medicine ; online and offline ; blended teaching ; teaching reform ; teaching mode ; teaching effect
摘要	目的探讨线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用效果。方法选取2020年2月至2021年7月温州医科大学第一临床医学院2017级（n=65）和2016级（n=67）“5+3”一体化临床医学专业学生为研究对象，2017级学生采用线上线下混合式教学模式，2016级学生采用传统教学模式，课程结束后对学生进行专业测试和问卷调查，以评价教学效果。结果 2017级学生案例分析测试成绩为（17.44±4.19）分，高于2016级的（15.74±3.09）分，差异有统计学意义（P <0.05）。问卷调查显示2017级大多数学生赞同线上线下混合式教学模式，满意度较高。结论线上线下混合式教学模式得到了学生普遍认可，有助于调动学习积极性，培养学生分析和解决问题的能力，使学生建立临床思维，取得了良好的教学效果。
其他摘要	Objective To explore the application and effect of blended online and offline teaching mode in emergency medicine teaching.Methods The students of grade 2017(n=65)and grade 2016(n=67)majoring in"5+3"integrated clinical medicine in the first school of clinical medicine,Wenzhou Medical University from February 2020 to July 2021 were selected as subjects.The blended online and offline teaching mode was applied for students of grade 2017,while traditional teaching mode was employed for students of grade 2016.After the course,the teaching effects were evaluated by tests and questionnaires.Results The case analysis test score of 2017 students was(17.44±4.19)points,higher than that of 2016 students(15.74±3.09)points,and the difference was statistically significant(P<0.05).The questionnaire survey showed that the majority of 2017 students agreed with the mixed teaching mode of online and offline,and had a high degree of satisfaction.Conclusion The blended online and offline teaching mode is widely recognized by students,which is helpful to mobilize the enthusiasm of learning,develop students'ability to analyze and solve problems,promote clinical thinking capacity,and further improve teaching effect.
资助项目	温州医科大学2020年度高等教育教学改革项目（JG2020070）;
ISSN	1004-6763
卷号	38 期号:05 页码:5-8
DOI	10.3969/j.issn.1004-6763.2024.05.002
页数	4
收录类别	CNKI ; 万方 ; 维普 ; AMI
URL	查看原文
引用统计
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/215409
专题	附属第一医院第一临床医学院（信息与工程学院）、附属第一医院附属第一医院_急诊科
通讯作者	卢中秋
作者单位	1.温州医科大学附属第一医院急诊科; 2.温州医科大学第一临床医学院学院办公室
第一作者单位	附属第一医院; 急诊科
第一作者的第一单位	附属第一医院
推荐引用方式 GB/T 7714	戴珊珊,黄洁,洪广亮,等. 线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用[J]. 继续医学教育,2024,38(05):5-8.
APA	戴珊珊, 黄洁, 洪广亮, 唐亚慧, 王逸平, & 卢中秋. (2024). 线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用. 继续医学教育, 38(05), 5-8.
MLA	戴珊珊,et al."线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用".继续医学教育 38.05(2024):5-8.