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题名	美国家庭式托育的准入标准及其启示
其他题名	Admission Standards for American Family Day Care and Their Implications
作者	史瑾1; 张静2; 潘婷1
发表日期	2022-09-25
发表期刊	早期儿童发展   影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	Periodical
关键词	家庭式托育 准入标准 托育服务
摘要	目前,美国近50个州均出台了家庭式托育的准入标准和管理条例,美国纽约州和加利福尼亚州家庭式托育的数量是机构式托育的两倍左右,家庭式托育逐步成为美国婴幼儿托育的主要形式.本研究以家庭式托育发展较成熟,文件翔实、健全的纽约州、宾夕法尼亚州、加利福尼亚州的家庭式托育准入及管理文件作为研究对象,分别对婴幼儿家庭式托育的准入条件、人员要求、日托照料内容、安全和监管等进行梳理与分析,以期对我国家庭式托育的未来发展起到一定的借鉴和启示作用.
资助项目	北京市教育委员会社科计划一般项目;
ISSN	2097-0609
期号	3页码:67-76
收录类别	万方 ; CNKI ; 维普
URL	查看原文
CNKI分类号	G619.712
维普分类号	G610
CN号	10-1754/D
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/154970
专题	学生工作部（学生处、学生社区管理办公室）_心理健康与发展办公室
作者单位	1.首都师范大学学前教育学院,北京100048; 2.温州医科大学学生心理健康教育中心,温州325035
推荐引用方式 GB/T 7714	史瑾,张静,潘婷. 美国家庭式托育的准入标准及其启示[J]. 早期儿童发展,2022(3):67-76.
APA	史瑾, 张静, & 潘婷. (2022). 美国家庭式托育的准入标准及其启示. 早期儿童发展(3), 67-76.
MLA	史瑾,et al."美国家庭式托育的准入标准及其启示".早期儿童发展 .3(2022):67-76.

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