PBL结合CBL教学法在神经外科临床教学中的应用及标准病例库的建立

科研成果详情

题名	PBL结合CBL教学法在神经外科临床教学中的应用及标准病例库的建立
作者	李丹东; 张弩; 尹波
发表日期	2021-05-05
发表期刊	健康之友影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	Periodical
关键词	PBL CBL 神经外科实习教学
摘要	目的:评估PBL结合CBL教学法在神经外科实习教学中的效果.方法:2018年5月-2019年12月于我科进行实习的80名实习医师,平均随机分为对照组和实验组.对照组采用传统教学法,实验组采用PBL–CBL法进行教学,比较2组实习医师考核成绩和满意度的差异.结果:实验组实习医师在理论知识和操作技能的考核成绩均显著高于对照组(P<0.05),实验组满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:本研究将PBL–CBL法应用于神经外科实习教学中,该法能有效提高实习医师对理论知识和操作技能的掌握程度,并且是实习医师更满意的教学方式.
资助项目	课堂教学改革项目;
ISSN	1002-8714
期号	9 页码:51-52
页数	2
收录类别	万方
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万方分类号	R642(创伤外科学)
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/142428
专题	第二临床医学院，附属第二医院、育英儿童医院_外科学_神经外科
作者单位	温州医科大学附属第二医院、育英儿童医院神经外科浙江温州 325000
第一作者单位	第二临床医学院，附属第二医院、育英儿童医院_外科学_神经外科
第一作者的第一单位	第二临床医学院，附属第二医院、育英儿童医院_外科学_神经外科
推荐引用方式 GB/T 7714	李丹东,张弩,尹波. PBL结合CBL教学法在神经外科临床教学中的应用及标准病例库的建立[J]. 健康之友,2021(9):51-52.
APA	李丹东, 张弩, & 尹波. (2021). PBL结合CBL教学法在神经外科临床教学中的应用及标准病例库的建立. 健康之友(9), 51-52.
MLA	李丹东,et al."PBL结合CBL教学法在神经外科临床教学中的应用及标准病例库的建立".健康之友 .9(2021):51-52.