国内教师自主研究的梳理与评述

科研成果详情

题名	国内教师自主研究的梳理与评述
其他题名	Review and comment on the domestic teachers' autonomous study
作者	章艳乐
发表日期	2013
发表期刊	学理论影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	Periodical
关键词	教师自主研究梳理评述
摘要	对自主学习模式下教师作用和角色的关注促使“教师自主”这一话题的出现,国内外许多学者自20世纪90年代以来对其进行了多方面的研究和探讨,并取得了初步成果.在梳理国内相关研究文献和思考的基础上,综述各家之论点,总结我国教师自主研究的特点及存在的主要问题.
资助项目	2012年浙江省高校访问学者教师专业发展项目;
ISSN	1002-2589
期号	23 页码:344-346
DOI	10.3969/j.issn.1002-2589.2013.23.162
页数	3
收录类别	万方
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文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/140636
专题	外国语学院
作者单位	温州医科大学外国语学院,浙江温州,325035
第一作者单位	外国语学院
第一作者的第一单位	外国语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	章艳乐. 国内教师自主研究的梳理与评述[J]. 学理论,2013(23):344-346.
APA	章艳乐. (2013). 国内教师自主研究的梳理与评述. 学理论(23), 344-346.
MLA	章艳乐."国内教师自主研究的梳理与评述".学理论 .23(2013):344-346.