留学生医学伦理学多样化教学新探索

科研成果详情

题名	留学生医学伦理学多样化教学新探索
作者	马晶; 陈勰
发表日期	2010-08-21
发表期刊	教书育人影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	Periodical
关键词	留学生温州医学院新探索医学伦理学多样化教学
摘要	温州医学院医学伦理学这门课开设了全英文的留学生课程,要求对留学生进行医德教育,引导留学生从伦理学的角度来思考医学问题。为了更好地适应留学生在温州医学院的学习,针对留学生的情况,采取了与中国学生医学伦理学不同的教学措施,对留学生的医学伦理学多样化教学方式进行了初步的新探索。
ISSN	1008-2549
期号	24 页码:106-107
DOI	10.3969/j.issn.1008-2549.2010.08.047
页数	2
收录类别	CNKI ; 万方
URL	查看原文
CNKI分类号	R-4
万方分类号	G64(高等教育) ; G63(中等教育)
引用统计
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/134050
专题	社会科学处
作者单位	温州医学院社科部
第一作者单位	社会科学处
第一作者的第一单位	社会科学处
推荐引用方式 GB/T 7714	马晶,陈勰. 留学生医学伦理学多样化教学新探索[J]. 教书育人,2010(24):106-107.
APA	马晶, & 陈勰. (2010). 留学生医学伦理学多样化教学新探索. 教书育人(24), 106-107.
MLA	马晶,et al."留学生医学伦理学多样化教学新探索".教书育人 .24(2010):106-107.