如何进行以学生为中心的影像实习带教

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题名	如何进行以学生为中心的影像实习带教
作者	彭文献
发表日期	2011-05-10
发表期刊	吉林教育影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	Periodical
关键词	以学生为中心实习带教知识接受者医学影像教学
摘要	随着当今教育理念的不断更新,新的教学手段的广泛应用,使得以前老师教什么,学生学什么的旧教学模式逐步被淘汰,学生从被动的知识接受者逐步转变成主动的知识接受者;老师也从知识传授的主导者,转变成帮助学生、引导学生接受知识的领路人。如今,我们提倡建构主义学习理论,强调以学生为中心,认为学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者;强调教育的目的是培养有良好素养的学习者。随着教学环境更趋向于适合学生的需要,通过以学生主动学习为中心,会更好地提高医学影像教学的质量和学生学习的效果。
ISSN	0529-0252
期号	14 页码:20
页数	1
收录类别	CNKI ; 万方
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文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/134002
专题	第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院_影像医学与核医学_影像科
作者单位	温州医学院附属三院放射影像科
第一作者单位	温州医科大学
第一作者的第一单位	温州医科大学
推荐引用方式 GB/T 7714	彭文献. 如何进行以学生为中心的影像实习带教[J]. 吉林教育,2011(14):20.
APA	彭文献. (2011). 如何进行以学生为中心的影像实习带教. 吉林教育(14), 20.
MLA	彭文献."如何进行以学生为中心的影像实习带教".吉林教育 .14(2011):20.

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JLJY201114017.CAJ（24KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载