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题名	高校病理课教学系统性质控的初步研究
作者	叶光华; 张益鹄; 喻林升
会议录名称	2006年浙江省医学教育学术年会论文汇编   影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	中国会议
会议名称	2006年浙江省医学会医学教育学年会
会议地点	中国浙江温州
关键词	高校病理课 教学系统 医学教学
摘要	<正>1.为何要进行高校病理课教学系统性质控 1．1 高校发展的必然选择培养医学人才为人类健随着世界新科技革命的发展和知识经济的到来,高等教育面临着前所未有的机遇与挑战。一方面要求高等教育为社会培养大批高素质的人才,另一方面招生规模扩大,必然使录取分数线下降。高校自身的发展在规模调大的基础上,如何做到规模与质量并重,进一步实施“结构调优、质量调高、实力调强”是社会关注的热点。高等学校的教学质量决定了人才的培养质量,决定了人才的竞争能力,决定了学校的前途和命运,是学校的生命线。
页码	5
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收录类别	万方 ; CNKI
发表日期	2006-11
文献类型	会议论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/133115
专题	基础医学院（机能实验教学中心）
作者单位	温州医学院基础医学院法医及病理教研室
第一作者单位	基础医学院（机能实验教学中心）
第一作者的第一单位	基础医学院（机能实验教学中心）
推荐引用方式 GB/T 7714	叶光华,张益鹄,喻林升. 高校病理课教学系统性质控的初步研究[C],2006:5.

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文件名称/大小	文献类型	版本类型	开放类型	使用许可
ZJKX200611006041.CAJ（278KB）	会议论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览 下载

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