加强基于心理干预的大学生心理健康教育模式及课程研究

doi:10.3969/j.issn.1000-2138.2006.06.037

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题名	加强基于心理干预的大学生心理健康教育模式及课程研究
作者	郑国庆1; 王小同1; 唐闻捷2
发表日期	2006-12-25
发表期刊	温州医学院学报影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
关键词	大学生心理健康心理干预教育模式课程
摘要	大学生的心理健康是其个人幸福和为社会服务的基础,但流行病学资料表明,大学生心理障碍的人数正在不断增多,20世纪80年代中期我国高校有23%的大学生有心理障碍,90年代升到25%,近年来已达到30%.针对近年来大学生心理问题,2001年国家教育部专门颁发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》两份文件[1],强调大学生心理健康教育刻不容缓.目前,我国大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期,从深层次和发展取向上看,它正在面临着一个心理健康课程教育模式构建的课题,这种模式的构建是适应进一步加强和改进高校德育工作的需要,也是全面推进素质教育的需要.现试作阐述.
资助项目	浙江省教育厅重点研究项目（20051161）;浙江省科技厅软科学项目（2006C35021）
ISSN	1000-2138
卷号	36 期号:06 页码:596-597
DOI	10.3969/j.issn.1000-2138.2006.06.037
页数	2
收录类别	CNKI ; 万方 ; ISTIC
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文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/94577
专题	附属第二医院仁济学院_人文与管理学部
作者单位	1.温州医学院第二附属医院脑科中心; 2.温州医学院人文与管理学院
第一作者单位	附属第二医院
第一作者的第一单位	附属第二医院
推荐引用方式 GB/T 7714	郑国庆,王小同,唐闻捷. 加强基于心理干预的大学生心理健康教育模式及课程研究[J]. 温州医学院学报,2006,36(06):596-597.
APA	郑国庆, 王小同, & 唐闻捷. (2006). 加强基于心理干预的大学生心理健康教育模式及课程研究. 温州医学院学报, 36(06), 596-597.
MLA	郑国庆,et al."加强基于心理干预的大学生心理健康教育模式及课程研究".温州医学院学报 36.06(2006):596-597.

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