PBL教学模式在口腔门诊带教中的初步应用

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题名	PBL教学模式在口腔门诊带教中的初步应用
作者	胡胜 1; 陈茂冲 2; 杨健3
发表日期	2008-08-15
发表期刊	口腔医学影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
关键词	PBL教学法口腔医学临床实习
摘要	以问题为中心(problem based leaning, PBL)教学法起源于1965年加拿大麦克斯脱大学医学院,这种教学法是以问题为主线贯穿基础与临床,通过精心设计的一系列临床问题进行纵向综合教学,在解决临床问题中学习与运用基础理论.
ISSN	1003-9872
卷号	28 期号:08 页码:434
页数	1
收录类别	CNKI ; 万方 ; ISTIC
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文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/79095
专题	口腔医学院、附属口腔医院_口腔修复口腔医学院、附属口腔医院_正畸科口腔医学院、附属口腔医院_口腔内科
作者单位	1.温州医学院附属三院口腔修复科; 2.温州医学院附属三院口腔正畸科; 3.温州医学院附属三院口腔内科
第一作者单位	温州医科大学
第一作者的第一单位	温州医科大学
推荐引用方式 GB/T 7714	胡胜,陈茂冲,杨健. PBL教学模式在口腔门诊带教中的初步应用[J]. 口腔医学,2008,28(08):434.
APA	胡胜, 陈茂冲, & 杨健. (2008). PBL教学模式在口腔门诊带教中的初步应用. 口腔医学, 28(08), 434.
MLA	胡胜,et al."PBL教学模式在口腔门诊带教中的初步应用".口腔医学 28.08(2008):434.

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KQYX200808022.CAJ（10KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载