关键事件剖析法在《中国近现代史纲要》课中的运用

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题名	关键事件剖析法在《中国近现代史纲要》课中的运用
其他题名	Application of Critical Event Analysis in the Teaching of Outline of Modern Chinese History
作者	马洪君
发表日期	2010-11-20
发表期刊	吉林省教育学院学报(学科版) 影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
关键词	中国近现代史纲要关键事件剖析法古田会议
摘要	在《中国近现代史纲要》的教学实践中,不仅要加强教学方法的改革,还要积极地挖掘课程内容的深度,才能收到预期的教学效果。本文以"古田会议"为例,分析"关键事件剖析法"在《中国近现代史纲要》中的运用。
ISSN	1671-1580
卷号	26 期号:11 页码:152-153
页数	2
收录类别	CNKI ; 万方
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文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/69947
专题	社会科学处
作者单位	温州医学院社科部
第一作者单位	社会科学处
第一作者的第一单位	社会科学处
推荐引用方式 GB/T 7714	马洪君. 关键事件剖析法在《中国近现代史纲要》课中的运用[J]. 吉林省教育学院学报(学科版),2010,26(11):152-153.
APA	马洪君. (2010). 关键事件剖析法在《中国近现代史纲要》课中的运用. 吉林省教育学院学报(学科版), 26(11), 152-153.
MLA	马洪君."关键事件剖析法在《中国近现代史纲要》课中的运用".吉林省教育学院学报(学科版) 26.11(2010):152-153.

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JJXK201011076.CAJ（47KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载