医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议

doi:10.3969/j.issn.2095-9400.2021.03.019

科研成果详情

题名	医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议
作者	赵惠玲1; 陈莹1; 胡海华2; 董雷3
发表日期	2021-03-25
发表期刊	温州医科大学学报影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
关键词	医学高校图书馆课程思政
摘要	课程思政建设是当前医学高校全面推进的一项重要工作,笔者在剖析医学课程思政内涵的基础上,进一步分析了高校图书馆参与课程思政建设所具有的优势以及存在的不足,从馆员参与意识及能力、医学特色课程思政资源建设、课程思政专用空间、创新服务模式、开展特色活动等方面提出了图书馆参与课程思政建设的思考和建议。
ISSN	2095-9400
卷号	51 期号:3 页码:256-258,封3
DOI	10.3969/j.issn.2095-9400.2021.03.019
页数	4
收录类别	CNKI ; 万方 ; 维普 ; ISTIC
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社科自定义期刊分类	G类
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文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/53982
专题	图书馆（期刊社）公共卫生学院马克思主义学院（哲学社会科学部）
作者单位	1.. 温州医科大学图书馆(期刊社); 2.. 温州医科大学马克思主义学院; 3.. 温州医科大学公共卫生与管理学院
第一作者单位	图书馆（期刊社）
第一作者的第一单位	图书馆（期刊社）
推荐引用方式 GB/T 7714	赵惠玲,陈莹,胡海华,等. 医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议[J]. 温州医科大学学报,2021,51(3):256-258,封3.
APA	赵惠玲, 陈莹, 胡海华, & 董雷. (2021). 医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议. 温州医科大学学报, 51(3), 256-258,封3.
MLA	赵惠玲,et al."医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议".温州医科大学学报 51.3(2021):256-258,封3.

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WZYX202103019.caj（906KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载