“医教协同”背景下临床医学专业学位研究生教育质量保障体系研究

doi:10.16750/j.adge.2017.02.008

科研成果详情

题名	“医教协同”背景下临床医学专业学位研究生教育质量保障体系研究
作者	郑飞中1,2; 刘洁 3
发表日期	2017-02-15
发表期刊	学位与研究生教育影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
关键词	医教协同临床医学专业学位研究生质量保障
摘要	介绍了我国保障临床医学专业学位研究生教育质量的实践,阐述了"医教协同"对临床医学专业学位研究生教育质量保障提出的新要求。认为"医教协同"背景下的临床医学专业学位研究生教育质量保障体系应该是多维联动的体系,要参照国际标准建立国家质量标准、医学院校内部的质量标准、同行专家的专业质量标准,还需强化全面质量文化氛围的营造。
资助项目	2016年度浙江省哲学社会科学规划课题“‘医教协同’背景下临床医学研究生教育质量的评价研究”（编号:16NDJC141YB）
ISSN	1001-960X
期号	02 页码:34-38
DOI	10.16750/j.adge.2017.02.008
页数	5
收录类别	CNKI ; 万方 ; 北大核心 ; PKU ; CSSCI ; NJU ; ISTIC
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社科自定义期刊分类	G类
引用统计
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/40721
专题	附属第二医院_党办研究生工作部（研究生院）
作者单位	1.厦门大学教育研究院; 2.温州医科大学党办、校办; 3.温州医科大学研究生院
第一作者单位	温州医科大学
第一作者的第一单位	温州医科大学
推荐引用方式 GB/T 7714	郑飞中,刘洁. “医教协同”背景下临床医学专业学位研究生教育质量保障体系研究[J]. 学位与研究生教育,2017(02):34-38.
APA	郑飞中, & 刘洁. (2017). “医教协同”背景下临床医学专业学位研究生教育质量保障体系研究. 学位与研究生教育(02), 34-38.
MLA	郑飞中,et al."“医教协同”背景下临床医学专业学位研究生教育质量保障体系研究".学位与研究生教育 .02(2017):34-38.

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XWYY201702010.CAJ（107KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载