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题名神经病学见习教学中“对分课堂+微信平台”的研究
作者
发表日期2021
发表期刊中文科技期刊数据库(全文版)教育科学   影响因子和分区
语种中文
关键词对分课堂 互联网+ 神经病学 微信平台
摘要随着“互联网+教育”时代的全面到来,临床医学教学也面临新的变革。利用“互联网+”时代背景构建新时代的医学人才培养模式,我们以神经病学见习课堂为实践案例,构建了“对分课堂+微信平台”相结合的新教学模式,通过试点教学我们发现这种新教学模式增强了学生的积极性,显著提高学生对临床知识的掌握,可能在医学本科教学改革中发挥重要作用。
资助项目2020年度温州医科大学高等教育教学改革项目(JG2020083)。
ISSN1671-5551
期号8页码:0374-0375
收录类别维普
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文献类型期刊论文
条目标识符https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/216073
专题附属第二医院_神经内科
附属第二医院_内科
作者单位
1.温州医科大学附属第二医院神经内科,浙江温州325000;
2.温州医科大学附属第二医院内科教研室,浙江温州325000
第一作者单位附属第二医院_神经内科
第一作者的第一单位附属第二医院_神经内科
推荐引用方式
GB/T 7714
周莉莉,胡蓓蕾,朱兰兵,等. 神经病学见习教学中“对分课堂+微信平台”的研究[J]. 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(8):0374-0375.
APA 周莉莉, 胡蓓蕾, 朱兰兵, & 潘嘉林. (2021). 神经病学见习教学中“对分课堂+微信平台”的研究. 中文科技期刊数据库(全文版)教育科学(8), 0374-0375.
MLA 周莉莉,et al."神经病学见习教学中“对分课堂+微信平台”的研究".中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 .8(2021):0374-0375.

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