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题名以小鼠急性酒精中毒实验为例探索与创新医学整合实验
作者
发表日期2023-10-15
发表期刊高校医学教学研究(电子版)   影响因子和分区
语种中文
原始文献类型学术期刊
关键词医学整合实验 教学改革 教学模式
摘要机能学实验教学在高校开展已近20年,在一定程度上整合了生理学、病理生理学、药理学的知识点,但在形态和功能、疾病和实验设计之间的融合,以及医学科研的创新思维培养方面,仍有不足与提升空间。为了适应国家对医学人才培养目标的变化,医学实验教学也需要不断地与时俱进。以疾病为基础的医学整合实验教学改革,通过提升教学目标、重构教学内容、创新教学模式和开展多维度教学评价,以疾病为导入、翻转课堂、虚拟仿真实验、开放性实验、创新性实验、急性和慢性实验的组合、双主体多维度评价等教学手段的综合运用,克服课时的限制,从整体—器官—分子的层面来验证和解析医学知识,以此为基础,在科研上做出创新,打破学科的边界,将科研创新融入教学,拓宽了医学整合实验的范畴。
资助项目温州医科大学高等教育教学改革项目(JG2022007);
ISSN2095-1582
卷号13期号:05页码:59-62
DOI10.3868/j.issn.2095-1582.2023.05.011
收录类别CNKI ; 万方 ; 维普
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CNKI分类号G642 ; R-4
万方分类号R595.6(全身性疾病) ; R285.5(中药学) ; R473.5(护理学)
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文献类型期刊论文
条目标识符https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/210555
专题基础医学院(机能实验教学中心)_基础医学实验教学中心_机能实验教学中心(挂靠、校级)
通讯作者范小芳
作者单位
温州医科大学机能实验教学中心
第一作者单位基础医学院(机能实验教学中心)_基础医学实验教学中心_机能实验教学中心(挂靠、校级)
第一作者的第一单位基础医学院(机能实验教学中心)_基础医学实验教学中心_机能实验教学中心(挂靠、校级)
推荐引用方式
GB/T 7714
李旭,马建设,范小芳. 以小鼠急性酒精中毒实验为例探索与创新医学整合实验[J]. 高校医学教学研究(电子版),2023,13(05):59-62.
APA 李旭, 马建设, & 范小芳. (2023). 以小鼠急性酒精中毒实验为例探索与创新医学整合实验. 高校医学教学研究(电子版), 13(05), 59-62.
MLA 李旭,et al."以小鼠急性酒精中毒实验为例探索与创新医学整合实验".高校医学教学研究(电子版) 13.05(2023):59-62.

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