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题名	团队式学习在本科风湿病教学中的应用
作者	陈晓微; 陈丹; 夏晓茹; 涂建欣; 陈培荣; 孙莉
发表日期	2023-04-30
发表期刊	科教导刊（电子版）   影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	Periodical
关键词	临床本科 TBL教学 风湿病
摘要	该研究旨在探讨团队式学习(Team—Based Learning,TBL)在本科风湿病教学中的应用效果.将2018级临床医学专业本科学生205位,分别按传统教学和TBL教学分为对照组(119名)和实验组(86名).比较两组本科生的课后练习成绩和期末考试成绩,并针对TBL教学进行问卷调查,评估教学效果.以 SPSS 16.0 软件进行t检验.结果显示,TBL 教学组的课后练习成绩、期末考试成绩均高于传统带教组,差异具有统计学意义(均P<0.05);75%以上填写问卷调查的学生认可或非常认可TBL,64.1%学生愿意参加TBL教学.TBL 教学能有效提高风湿免疫病的知识学习效果,学生对于TBL教学的满意度高,学生能获得积极的团队学习体验.
ISSN	1674-6813
期号	12页码:200-202
页数	3
收录类别	万方
URL	查看原文
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/182656
专题	附属第一医院_风湿免疫科
作者单位	温州医科大学附属第一医院风湿免疫科,浙江 温州 325000
第一作者单位	附属第一医院_风湿免疫科
第一作者的第一单位	附属第一医院_风湿免疫科
推荐引用方式 GB/T 7714	陈晓微,陈丹,夏晓茹,等. 团队式学习在本科风湿病教学中的应用[J]. 科教导刊（电子版）,2023(12):200-202.
APA	陈晓微, 陈丹, 夏晓茹, 涂建欣, 陈培荣, & 孙莉. (2023). 团队式学习在本科风湿病教学中的应用. 科教导刊（电子版）(12), 200-202.
MLA	陈晓微,et al."团队式学习在本科风湿病教学中的应用".科教导刊（电子版） .12(2023):200-202.

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