题名 | 医学生物化学课程试行"机考+期末考"考核的实践与探索 |
作者 | |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | Conference |
会议名称 | 2017中美医学教育研讨会 |
会议日期 | 2017-04-14 |
会议地点 | 武汉 |
关键词 | 高等医学院校 生物化学课程 考核模式 形成性评价 |
摘要 | 为激励学生主动学习生物化学知识的兴趣,重视平时知识的积累,改善生物化学课程的教学效果,自2014年起,依托学校"考易网络题库与考试系统",建立了生物化学机考试题库及网络考试平台,在温州医科大学生物化学课程评价中试行"机考+期末考"分阶段考核模式,对学生学习成绩进行综合评定.初步研究显示,这种基于形成性评价的考核方式有力地提高学生平时学习的积极性,有效地提高学习质量,提高教学效果. |
页码 | 293-297 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 万方 |
发表日期 | 2017-04-14 |
文献类型 | 会议论文 |
条目标识符 | https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/146049 |
专题 | 基础医学院(机能实验教学中心)_生物科学系 |
作者单位 | 温州医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 浙江省温州市茶山高教园区 325035 |
第一作者单位 | 温州医科大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 毛孙忠,郑凯迪,雷康福,等. 医学生物化学课程试行"机考+期末考"考核的实践与探索[C],2017:293-297. |
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