题名 | 以科研成果为导向的病理生理学教学改革浅析 |
作者 | |
发表日期 | 2021 |
发表期刊 | 当代教育实践与教学研究(电子刊) 影响因子和分区 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | Periodical |
关键词 | 科研成果 导向 病理生理学 教学改革 |
摘要 | 从病理生理学课程教学特点和学生自身情况出发,以科研成果为导向,从引导方式、切入角度、学生情况、案例选择、创新能力培养等方面,对课堂教学与网络平台教学的教学内容、教学模式进行改革实践.将最新科研成果引导下的案例教学法与PBL教学相融合的教学模式是将病理生理学的相关医学基础知识和实际案例相结合,达到医学生知识掌握和科研创新培养的病理生理学课程教学目标,更加深入地探寻符合新时代医学教育理念与实践的新型教学模式. |
期号 | 15页码:226-227 |
页数 | 2 |
收录类别 | 万方 |
URL | 查看原文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/142364 |
专题 | 基础医学院(机能实验教学中心)_病理学与病理生理学系 |
作者单位 | 温州医科大学基础医学院生理学与病理生理学系 |
第一作者单位 | 基础医学院(机能实验教学中心)_病理学与病理生理学系 |
第一作者的第一单位 | 基础医学院(机能实验教学中心)_病理学与病理生理学系 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王新雨,宋正阳,刘秀洁,等. 以科研成果为导向的病理生理学教学改革浅析[J]. 当代教育实践与教学研究(电子刊),2021(15):226-227. |
APA | 王新雨, 宋正阳, 刘秀洁, 郝卯林, & 王万铁. (2021). 以科研成果为导向的病理生理学教学改革浅析. 当代教育实践与教学研究(电子刊)(15), 226-227. |
MLA | 王新雨,et al."以科研成果为导向的病理生理学教学改革浅析".当代教育实践与教学研究(电子刊) .15(2021):226-227. |
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