基于教材的大学生跨文化交际能力培养策略

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题名	基于教材的大学生跨文化交际能力培养策略
作者	何欣威 1,2; 吴若丹1,2
发表日期	2012
发表期刊	剑南文学（经典阅读）影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	Periodical
关键词	跨文化 21世纪大学英语教材
摘要	我国大学生在学习英语时重视语法和词汇等学习能力的培养，却忽视英语国家文化知识的学习，这也直接造成了学生英语学习事倍功半，止步不前的局面。本文结合教材《21世纪大学英语》，探讨了结合课文知识、重点词汇和专题讲座的系统方式来提高学生的跨文化交际能力的可行性。
ISSN	1006-026X
期号	4 页码:357-357
页数	1
收录类别	万方
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文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/140439
专题	第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院外国语学院外国语学院_英语系
作者单位	1.温州医学院第二临床医学院,浙江温州,325000; 2.温州医学院英语教研室,浙江温州,325000
第一作者单位	第二临床医学院，附属第二医院、育英儿童医院; 英语系
第一作者的第一单位	第二临床医学院，附属第二医院、育英儿童医院
推荐引用方式 GB/T 7714	何欣威,吴若丹. 基于教材的大学生跨文化交际能力培养策略[J]. 剑南文学（经典阅读）,2012(4):357-357.
APA	何欣威, & 吴若丹. (2012). 基于教材的大学生跨文化交际能力培养策略. 剑南文学（经典阅读）(4), 357-357.
MLA	何欣威,et al."基于教材的大学生跨文化交际能力培养策略".剑南文学（经典阅读） .4(2012):357-357.