“信息回忆教学法”对学生健美操学习效果的影响

科研成果详情

题名	“信息回忆教学法”对学生健美操学习效果的影响
其他题名	Effect of "information-recalling method" on studing body building exercise
作者	梅惠华
发表日期	1999-04-30
发表期刊	浙江体育科学影响因子和分区
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
关键词	健美操教法学习效果
摘要	通过对两班学生采用不同的教学法进行健美操教学，两个月后统一考核，发现“信息回忆教学法”在学习效果及对学生学习能力的培养上优于传统的教学法
ISSN	1004-3624
卷号	21 期号:02 页码:14-16
DOI	10.3969/j.issn.1004-3624.1999.02.004
页数	3
收录类别	CNKI ; 万方 ; 北大核心
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万方分类号	G80(体育理论)
引用统计
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/135515
专题	体育科学部_体育部
作者单位	温州医学院体育教研室
第一作者单位	体育科学部_体育部
第一作者的第一单位	体育科学部_体育部
推荐引用方式 GB/T 7714	梅惠华. “信息回忆教学法”对学生健美操学习效果的影响[J]. 浙江体育科学,1999,21(02):14-16.
APA	梅惠华. (1999). “信息回忆教学法”对学生健美操学习效果的影响. 浙江体育科学, 21(02), 14-16.
MLA	梅惠华."“信息回忆教学法”对学生健美操学习效果的影响".浙江体育科学 21.02(1999):14-16.