题名 | 浅析大学英语写作课教学的新途径 |
作者 | |
发表日期 | 2014-12-23 |
发表期刊 | 读书文摘 影响因子和分区 |
语种 | 中文 |
关键词 | 大学英语 写作课 教学 新途径 |
摘要 | 在大学课程里,用英语写作是其中的一门重要课程,而且在大学英语教学大纲早就指出,听、说、读,写,译是学生必须要掌握的五项技能。然而,在高校英语教学中我们却发现存在各种各样的问题。为此,本文将对在大学写作课堂中出现的突出问题,如语法混乱、选词不当、句型单一等各方面的因素进行分析,并以此为基础,得出大学英语写作课程的新的教学思路。 |
ISSN | 1671-7724 |
期号 | 24页码:44 |
收录类别 | CNKI |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/133747 |
专题 | 外国语学院 |
作者单位 | 温州医科大学外国语学院 |
第一作者单位 | 外国语学院 |
第一作者的第一单位 | 外国语学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 裘键. 浅析大学英语写作课教学的新途径[J]. 读书文摘,2014(24):44. |
APA | 裘键. (2014). 浅析大学英语写作课教学的新途径. 读书文摘(24), 44. |
MLA | 裘键."浅析大学英语写作课教学的新途径".读书文摘 .24(2014):44. |
条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
DSWZ201424046.CAJ(51KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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