互助式日语会话课多方位考核方式的总结和反思

科研成果详情

题名	互助式日语会话课多方位考核方式的总结和反思
作者	张晓敏
发表日期	2016-12-23
发表期刊	读书文摘影响因子和分区
语种	中文
关键词	互助式日语会话多方位考核方式
摘要	本研究对互助式日语会话课及考核方式教改实施进行小结,探讨"高低年级互助式"教学改革的可能性和有效性,同时对日语会话的考核方式进行探索,探究"多方位"考核方式的客观性与可行性,以期有效提高教学质量。
ISSN	1671-7724
期号	24 页码:189
收录类别	CNKI
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://kms.wmu.edu.cn/handle/3ETUA0LF/133666
专题	外国语学院
作者单位	温州医科大学外国语学院日语系
第一作者单位	外国语学院
第一作者的第一单位	外国语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	张晓敏. 互助式日语会话课多方位考核方式的总结和反思[J]. 读书文摘,2016(24):189.
APA	张晓敏. (2016). 互助式日语会话课多方位考核方式的总结和反思. 读书文摘(24), 189.
MLA	张晓敏."互助式日语会话课多方位考核方式的总结和反思".读书文摘 .24(2016):189.